![\"\"](\"http:\/\/farm5.static.flickr.com\/4067\/4578395866_6f287dac09.jpg\")
<\/a><\/p>\nfare memoria aiuta a costruire il futuro<\/i><\/p>\n
progetto e ricerca
\nSara Maino
\nDavide Ondertoller<\/p>\n
produzione
\nPortobeseno, viaggio tra fonti storiche e sorgenti web<\/p>\n
Alla ricerca della biografia dei luoghi<\/i> attraverso le storie e l’esperienza di vita della gente.
\nI bambini e le bambine, guidati dagli esperti, incontrano il testimone<\/i> nel luogo indicato, cio\u00e8 un punto del territorio storicamente importante per la comunit\u00e0.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.portobeseno.it\/2010\/volano.jpg\")
<\/p>\n
La biografia che il testimone traccia del luogo scelto, attraverso il racconto della propria esperienza di vita e di lavoro, si intreccia con la sua storia personale e con le vicende e la storia di tutta la comunit\u00e0 (a livello economico, sociale, antropologico, culturale, ecologico).
\nI bambini e le bambine imparano a conoscere il territorio che abitano, attraverso la storia
\nvissuta. Sono protagonisti della raccolta della testimonianza e imparano a diventarne i custodi.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/farm5.static.flickr.com\/4063\/4578348799_bc8d67c05d.jpg\")
<\/p>\n
La produzione di testi e disegni in classe, sollecitati dagli insegnanti, narra con un punto di vista unico e originale l\u2019uscita effettuata e ripercorre i significati e i temi affrontati nel laboratorio: territorio, paesaggio, comunit\u00e0, testimone.<\/p>\n
Un registratore audio digitale fissa il racconto orale del testimone e fotografa le peculiarit\u00e0 e i cambiamenti nel paesaggio culturale, i suoni dell\u2019ambiente, che serviranno alla restituzione creativa dell\u2019esperienza utilizzando una mappa web.<\/p>\n
![\"Narrare](\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/2\/1521\/25107920095_642182de01_z.jpg\")
<\/p>\n
OBIETTIVI <\/b>
\n– valorizzare la testimonianza orale e le storie di vita, soprattutto degli anziani e delle anziane, incentivando il dialogo tra generazioni diverse<\/p>\n
– ri-conoscere un territorio e la sua comunit\u00e0 attraverso l’ascolto e la condivisione delle fonti orali e dei suoni ambientali<\/p>\n
– conoscere gli strumenti offerti dal web, la Rete consapevole<\/p>\n
– integrare l’offerta culturale locale con apporti in stile Web 2.0, la condivisione del sapere<\/p>\n
![\"NARRARE](\"http:\/\/farm4.static.flickr.com\/3214\/5852534892_315f9672fa_z.jpg\")
<\/p>\n
RISORSE IN RETE<\/b><\/p>\n
\u2013 Abbiamo realizzato una documentazione fotografica<\/a> dei laboratori didattici e delle installazioni realizzate in Alta Vallagarina nel periodo 2005 \u2013 2015.<\/p>\n – L’archivio delle narrazioni raccolte con i bambini e le bambine \u00e8 ospitato sul nostro canale YouTube<\/a><\/p>\n – Archive.org<\/a> \u00e8 la raccolta di voci e suoni ambientali di Portobeseno in formato mp3<\/p>\n SUONI E STORIE SULLA MAPPA<\/b><\/p>\n Archivio<\/a> – Ascolto e Invento Dro 2016<\/p>\n Archivio<\/a> – Come ti Suona? Emmepit\u00e8! 2015-2016<\/p>\n mappa<\/a> – Narrare Besenello 2010-2015<\/p>\n mappa<\/a> – Mercato Saraceno (FC) 2014-2015<\/p>\n mappa<\/a> – Microstorie del Commercio – Conselve (PD) 2014-2015<\/p>\n mappa<\/a> – Narrare l’Alto Garda – Nago Torbole 2014<\/p>\n mappa #borgosacco<\/a> – Narrare Borgo Sacco – Rovereto 2014<\/p>\n mappa fonti orali<\/a> – Le Case delle Storie – Alta Vallagarina 2013<\/p>\n mappa #borgosmaria<\/a> – Narrare Borgo S.Maria – Rovereto 2012<\/p>\n mappa<\/a> geoblog Vigolana, Trento 2011<\/p>\n mappa<\/a> – geoblog Corviale, Roma 2010 – scheda laboratorio<\/a><\/p>\n Meipi<\/a> portale web di geografia partecipata, mappatura delle interviste e suoni ambientali raccolte in Alta Vallagarina nel periodo 2010-2012<\/p>\n mappa Umap<\/a> basata su layer OpenStreetMap, gestione contenuti multimediali con archivio dedicato (open content), archivio 2013-2015<\/p>\n SVILUPPO DI INSTALLAZIONI INTERATTIVE<\/b> Lagarina Sonora<\/a> progetto di raccolta e ridonazione delle storie di castel Beseno 2005-2008<\/p>\n Memoria di lingua e feste<\/a> 2005<\/p>\n Udire – Ascoltare<\/a> 2008<\/p>\n Lasciare Tracce (interconnessioni mnestiche)<\/a> 2007<\/p>\n Lasciare Tracce \/ Leaving Tracks<\/a> progetto speciale Manifesta 2008<\/p>\n Microstorie del paesaggio<\/a> 2009<\/p>\n Narrare il territorio 2010<\/a><\/p>\n Narrare il territorio 2011<\/a><\/p>\n Narrare il territorio: le case delle storie 2013<\/a><\/p>\n Il progetto Narrare il territorio 2009-2016 \u00e8 stato realizzato in collaborazione con: <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" il paesaggio come laboratorio fare memoria aiuta a costruire il futuro progetto e ricerca Sara Maino Davide Ondertoller produzione Portobeseno, viaggio tra fonti storiche e sorgenti web Alla ricerca della biografia dei luoghi attraverso le storie e l’esperienza di vita della gente. I bambini e le bambine, guidati dagli esperti, incontrano il testimone nel luogo\u2026 Leggi tutto »<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":5947,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-5951","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5951"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7840,"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5951\/revisions\/7840"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Narrare](\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/2\/1566\/24860411456_1f99ecb2bc_z.jpg\")
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\nle fonti orali, i suoni ambientali e la loro restituzione<\/p>\n![\"Le](\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/6\/5481\/11606361565_eea6ab3afa_z.jpg\")
<\/p>\n
\nProvincia autonoma di Trento \u2013 Assessorato alla Cultura
\nAmministrazioni comunali di Amministrazioni comunali di Besenello, Calliano e Volano
\nIstituto Comprensivo Alta Vallagarina
\nFondazione Cassa di Risparmio di Trento e Rovereto
\nCassa Rurale Alta Vallagarina
\nBIM dell\u2019Adige<\/p>\n![](\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/8\/7457\/12052689065_b79d58a36e_z.jpg\")
<\/a><\/p>\n