{"id":7506,"date":"2016-11-07T10:30:27","date_gmt":"2016-11-07T09:30:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/?p=7506"},"modified":"2016-12-14T13:35:56","modified_gmt":"2016-12-14T12:35:56","slug":"ascolto-e-invento-dro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/?p=7506","title":{"rendered":"Ascolto e invento Dro"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/30203644444\/in\/album-72157675708095096\/\" title=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c5.staticflickr.com\/6\/5326\/30203644444_88bd179e2e_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><\/a><\/p>\n<p>Produzione: <strong><a href=\"http:\/\/www.centralefies.it\/\">CENTRALE FIES<\/a> &#8211; ENFANT TERRIBLE#6<\/strong>  per la scuola primaria &#8211; esplorazione del territorio attraverso lo sguardo di artisti, creativi e bambini.<\/p>\n<p>Laboratorio a cura di <strong>PORTOBESENO<\/strong> \/ Davide Ondertoller, Sara Maino.<\/p>\n<p>Scuola Primaria &#8220;F. de Andr\u00e9&#8221; di Dro, alunni e alunne delle classi 3A 3B 3C, docenti.<br \/>\nScuola Primaria &#8220;Don L. Milani&#8221; di Pietramurata, alunni e alunne della classe classe 3A, docenti.<br \/>\nIstituto Comprensivo di Dro.<\/p>\n<p>Ottobre e Novembre 2016<\/p>\n<p>Un laboratorio per scoprire, raccontare e reinventare Dro e Pietramurata (TN) attraverso l&#8217;ascolto e la registrazione digitale dei suoni ambientali e del paesaggio sonoro.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/29987570934\/in\/album-72157675708095096\/\" title=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c7.staticflickr.com\/6\/5656\/29987570934_d915defec4_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><\/a><\/p>\n<p>L\u2019<strong>ascolto<\/strong> \u00e8 un continuo e delicato processo di apertura, che richiede allenamento, attiva la concentrazione e la curiosit\u00e0, sviluppa sensibilit\u00e0 ed empatia, promuove la collaborazione e il lavoro di gruppo. \u00c8 un mezzo per <strong>esplorare un luogo<\/strong>, scoprire nuove cose: dai vicoli alle strade, dall&#8217;acqua delle fontane alle campane della chiesa. Gli allievi imparano ad <strong>ascoltare<\/strong> Dro e a registrare il suo paesaggio sonoro, imparano a riconoscere un rumore da un marcatore sonoro. Ne scoprono la complessit\u00e0 e la bellezza.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/30651225111\/in\/album-72157675708095096\/\" title=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c8.staticflickr.com\/6\/5721\/30651225111_d7f4d9dd92_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><\/a><\/p>\n<p>La fase successiva del laboratorio si arricchisce con la catalogazione-archiviazione creativa dei file MP3 registrati (con titoli, tag, commenti) e con la realizzazione di <strong>disegni<\/strong>.<\/p>\n<p>I suoni ambientali diventano lo spunto per raccontare il territorio con diverse modalit\u00e0. <\/p>\n<p>Attraverso l&#8217;ascolto delle tracce sonore sperimenteremo la creazione di un <strong>archivio<\/strong> catalogato e arricchito di suggerimenti, evocazioni, fantasie riferite all&#8217;esperienza. Una nuvola di TAG fantastici, creati assieme agli allievi, ci aiuteranno a sviluppare visioni e nuovi scenari, nuovi paesaggi evocati dalla nostra ricerca sonora. Disegni e componimenti letterari sviluppati successivamente in classe, con il supporto del personale docente, arricchiranno la nostra raccolta. Ascolto e invento.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/30796978872\/in\/album-72157676418621375\/\" title=\"Dro 3C Ascolto e Invento\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/6\/5586\/30796978872_c962cd410e_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"Dro 3C Ascolto e Invento\"><\/a><\/p>\n<p>Il laboratorio si conclude con un <strong>incontro pubblico alla Centrale Fies<\/strong>, sabato 26 novembre 2016 alle ore 16, in cui presentiamo i materiali raccolti e creati insieme ai piccoli allievi: tracce sonore in un catalogo, fotografie, disegni, testi.<\/p>\n<p><a data-flickr-embed=\"true\"  href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/30622691192\/in\/album-72157675708095096\/\" title=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/6\/5501\/30622691192_7a1d2694f0_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"ASCOLTO E INVENTO DRO\"><\/a><\/p>\n<p><strong><\/p>\n<h2>Ascolto e invento Dro e Pietramurata<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Archivio Sonoro<\/strong> &#8211; <a href=\"https:\/\/archive.org\/details\/ascoltoinventoDro\" target=\"_blank\">ascolta<\/a><\/p>\n<p><strong>Album fotografico<\/strong> &#8211; <a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/collections\/72157676416520305\/\" target=\"_blank\">guarda<\/a><\/p>\n<p><strong>Report finale<\/strong> &#8211; <a href=\"http:\/\/www.portobeseno.it\/2016\/dro2016\/reportASCOLTOINVENTO_DRO.pdf\">leggi<\/a><\/p>\n<p>\n<\/bR><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/portobeseno\/30611602660\/in\/album-72157676418621375\/\" title=\"Dro_3C_Alex\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/c5.staticflickr.com\/6\/5671\/30611602660_d17fb0bea9_z.jpg\" width=\"100%\" height=\"100%\" alt=\"Dro_3C_Alex\"><\/a><\/p>\n<div class=\"gm-map\" style=\"position: relative;height: 300px; width: 100%;\"><iframe name=\"gm-map-1\" allowfullscreen src=\"https:\/\/www.portobeseno.it\/blog\/?geo_mashup_content=render-map&amp;map_data_key=090383a914c69a470ce4ddc421914fa3&amp;name=gm-map-1&amp;map_content=contextual&amp;error_comment=&lt;!-- Geo Mashup non ha trovato oggetti da mappare in questo contesto--&gt;\" style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: none; overflow: hidden;\"><\/iframe><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Produzione: CENTRALE FIES &#8211; ENFANT TERRIBLE#6 per la scuola primaria &#8211; esplorazione del territorio attraverso lo sguardo di artisti, creativi e bambini. 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